秋疏桐往台上看了眼，又看了看主持人和工作人员，问他们：“节目组现在还有什么乐器？”
工作人员想了想：“不重复其他嘉宾表演过的，现在还剩下一个唢吶。但是唢吶……”
“没关系。”秋疏桐笑着说，“我就吹唢吶吧。”
“这……”主持人看起来不太放心。
“没事的，我以前学过一阵。如果方便的话，还得麻烦你们给我找一张谱子。”
半分钟后，工作人员带着一把唢吶和一张乐谱过来找她。
秋疏桐对他道了声谢，拿着谱子走回休息区。
这是一首她早前从未听过的曲子，曲调凄婉而悲伤，前奏部分是歌手的原声，秋疏桐只需要演奏歌曲的高.潮部分。
她认真地盯着a4纸上打出来的琴谱，一手握着唢吶，灯光缓缓落在她身上，秋疏桐在如雷的掌声中向观众们鞠了一个躬。
然后她往后退了些，笑着说：“很长时间没练，有些生疏，希望大家多多包涵。”
下一秒，歌手的歌声响起，秋疏桐静静地听着，拿起唢吶。一阵高昂凄婉的曲声响起，仿佛穿越千年哀愁，猝不及防地直钻人心。初听觉得喜，再听又觉得悲。像是一场跨越生死的爱情独奏，调子扬在演播厅，勾得人心思百转千回。
秋疏桐明明没有吹过这首曲子，从前更是闻所未闻，也不懂歌曲想要表达什么，可她灵动的手指与唢吶却仿佛有着天生的契合度。
其实唢吶这乐器，她也是真的有好长时间没有接触过了，说自己生疏这点的确不是谦虚话。
她父母曾经就读于洋人开办的学校，一路读到大学，这样的学历在当年实属罕见。受新潮思想影响，秋疏桐很早便开始学习西方文明，文化科技、各类新思想，识字教育也较常人早上许多。
但因为过早地接触这方面的教学，秋疏桐出落得生机勃勃，比那时的闺中少女要活泼许多。在秋母看来，有些过于聒噪了，她便想着找个法子堵住她的嘴。
后来有很长一段时间，秋疏桐都师从一位祖上自明末开始便沿袭唢吶艺术的老师学习唢吶。除去上学时间，她日日都与唢吶相伴，直到后来对默片产生兴趣，才渐渐不吹了。
短短几分钟时间里，她仿佛为观众们演奏了一场爱恨离愁，酣畅淋漓。字幕老师在边上标注三个“天哪”，借此表达自己内心深处受到的极大震撼，滚动的弹幕也纷纷在夸她。
由于太过精彩，演奏结束好半天，观众们才好似缓过神来，纷纷鼓起掌来，主持人对她更是赞不绝口。