“你最好是这样。”徐姐叹了口气，“你回去自习去吧，今天我的课和数学老师换了，先上他的。”
徐姐果然没有说错，前两节语文变成数学。而数学老师一向出其不意，直接要来一节课的测验。
“课桌拉开，书和草稿纸收进去。”
桌椅进行着拉扯，与地面摩擦的声音不绝于耳。
池毅拿到卷子后扫了一眼后面的大题，发现他居然可以略有思路。
一节课过去，第二节 一上课，讲台上的数学王老师就开始讲卷子。
“同桌互改。”
池毅拿过焦景予的卷子，把自己的卷子扔过去，自信满满：“我觉得我这次肯定可以破三位数。”
结果就是，焦景予依旧满分。不仅卷面整洁，字迹美观，连解大题的步骤都非常简洁易懂又清晰。
明明最后一道数学题的最后一问是让人想不出来的，也是让人冥思苦想的。
“你差一点破三位数，98分。”焦景予淡定地跟他讲，“前面的选择填空你都是在最后两题做错，甚至还有一道基础题；后面的大题要么是不会要么是步骤错误，或者干脆计算错误。”
“最后一题你压根没写。”
池毅看着自己卷子上那些密密麻麻的红色水墨字，再看看焦景予这边布满红勾的卷子，自尊心一下受挫。
“…太难了，我不会。”
焦景予伸手揉了揉他头发：“没事，慢慢来。”
“还有不到两个月就分班了，你觉得我再慢慢来还有时间吗？”
池毅现在的排名处于班级中下游，年纪下游。两个月的努力也就进步了两百多名。
事实证明，自己努力的时候别人也在努力，而且自己会的别人也会，自己不会的别人也会。
他又想到初中的时候，轻轻松松考第一上光荣榜。
不过荒废了一年半之久，为什么这么难追赶？
烦躁的情绪之后就是反省。池毅抽回自己的卷子，看着上面的叉叉圈圈，又开始烦躁起来。
“学霸，你说我是不是一直在做无用功？”
焦景予鼓励他：“并没有。”
“那为什么我一直停在这个水平，不上也不下。”
“因为大家都在往前跑，你只不过比别人拉下半圈，或者一圈，但你要是歇息了一会放松几下，就会产生爆发力。”
焦景予说的是对的。他一早就发现池毅其实是一个需要目标和动力方向，才能进步得突飞猛进。
这段时间拉着他黏着他，估计让他学习的空间被挤掉了一些。
“你有没有具体的目标院校，以及想学的专业。”
池毅听到这句话，思考了一瞬，“陵城外语大学，英语专业。”
“嗯，他们学校历年英语专业分数线比较高，总分大概是五百四左右，你现在还差一百多分。”