第四章
良好的习惯让我一早已经在喷泉广场上跑步了，广场上锻炼的一些长辈们已经习惯了我的存在了，不会因为我的突然出现而感到惊讶了，我和往常一样，活动了一下身体，就在一个角落练起了拳，从第一天那次起，我已经很少打太极拳了，不过看过我的人都知道我打的还不错，有的老爷爷还笑着叫我小师傅让我教他们，我也没藏私，他们想学什么就教什么，不过我会尽量让我们学一些柔和和健身的拳法，而不是有攻击性的。
我一边打拳，一边闭上了眼睛，默运起“重心吟”，我“重心吟”的境界进入第五层后就已经在身体里形成了自动循环，已经不需要刻意的运功了。而现在我运起“重心吟”是为体验第六层给我带来的新作用。
“重心吟”从第一层到进入第六层后，使我回忆式了进入了我的小时候
在我三岁的时候，别的孩子还在别人父母的怀抱中，而我却抓起了毛笔。多年后，我还是恨透了毛笔这样东西，因为自始自终我的毛笔字都很差，这和我的情绪有关，总之我烦它。也许一个三岁的孩子不会有这么多的想法，但你知道三岁的小孩子知道怎样表达自己的想法，于是在大人眼里我的眼泪和我写字用的墨水一样多。终于有一天有人知道了我的想法，结果的被送入了幼儿园上了中班，不过，这已经是我练毛笔字一年后的事了。我狠狠的把陪我度过一年的狼毫用我能拿得动的小锤子锤进了我家后院的砖头缝里，当然是我偷偷的暗地里的工作。
当我穿着我最爱的绿色的小军装出现在幼儿园中班门口的时候，很多双眼睛看到了我，我幼小但并不笨的脑袋知道他们并不喜欢我。慢慢的我发现我的最爱小军装是我不能融入他们的最大原因，因为我常在农村我的爷爷奶奶家，那里才是绿色小军装的家，而我的幼儿园的小朋友们从心里鄙视我这半个城市人，我父亲在城里和他们的父亲或母亲一起工作，而我们是从一个乡镇里来到市里的。
小孩子们总是不会记太大仇的，两三个月后，因为我常把自己手里的小画书借给他们看，把早上幼儿园发的课间餐分给他们吃，还把我从我爷爷那听来他打仗的故事讲给他们听，小孩子们对英雄总是很崇拜的，而我又是英雄的小孙子，于是我们成了朋友。
好的日子总是不长，没多久我被我父亲送走了，离开了我只过了不到半年的幼儿园的生活，离开了我的小伙伴们，我很是记得我当时是穿着我的那件小军装被我父亲拖走的，我挥了挥手，但没有哭出来。
我又回到了爷爷奶奶家，开始了我的学习生涯，我爷爷奶奶教我小学里的东西，直到我学会了小学一二年级的东西，这时我已经五岁了，不是我笨，而是我因为是离开了幼儿园心里难受，什么东西都不想学，爷爷奶奶怎么教我都听不进，结果在一次不大不小的病后我想通了，如果我能早点学会就可以离开这了，可以上学找我的小伙伴们了。在我的发愤下，半年我就学会了。到了秋天，就是我开始正式上学的时候了，我等待着，等待着我上学的来临。
不久的一天当我坐着父亲的自行车上时，心里再也压抑不住的激动终于表现出来了，站在自行车的后座上又跳又蹦，让我父亲郁闷不已，以为我怎么了，上个学有什么好兴奋的。
来到了学校，这是我母亲工作的学校，我母亲是这个学校的一个教师，要不我一个六岁不到的小孩子怎么上学啊，按理来说要八岁才可以上学的。这是郊区的一所小学校，虽然不怎么样，但在八十年代未来说已经是一所很好的学校了。
到了教室，我终于见到了我的新伙伴新同学们了，长时间都面对家人一张熟悉的面孔对一个好奇的小孩子来说是很残酷的一件事。我和我的新同学们很快都认识了，当然来源于我的厚脸皮的功劳。
因为我提前学习了一二年级的内容，在班级里我的成绩总是第一名，而且我也是一个聪明的小孩子，加上人缘比较好，很快我成了老师们都知道的好孩子，小伙伴眼里的好学习榜样。
好运不可能总是陪着我，最疼爱我的外公去逝了，我的心情低落了很久很久，再也没有往日的欢笑。让我印象最深的是一次在外公家，我半夜说要吃个梨，外公起床满个村子的找梨子。我知道我外公是心肌梗塞突然去逝的，当时这个病根本没办法，我伤心自己的没用，即使成绩再好，也没用。我很认真记得的外公去逝前有一次和我说话，问我将来的目标是什么，我说我还没想好。外公说，不管想做什么，将来去干什么，始终要把属于自己的牢牢握在自己的手中，不让它溜走。我跪在外公的陵前，任泪水不断的流过，半天没说一句话，最后重重的磕了三个头。
我回到了学校，我不再和以前一样了，变的沉默寡言了，小伙伴们知道我的心情，也没再找我到处玩。
因为父亲和母亲的调动，很快我要离开这个曾经让我充满开心和愉快的学校了，我没有告诉我的小伙伴们，我决定默默的离开，在学期结束后我离开了学校。在离开学校前，我到了外公家，在外公陵前又磕了三个头。外婆在我离开前，单独叫住了我，对我说外公在临去前交代把他珍藏的几本书和一个小木盒子留给我。说完把我领进家里，打开箱子，把东西给我。
我默默的接过外公留给我的东西，把外婆给我带回去吃的东西拿出来放在桌子上，把外公给我的东西放了进去，对外婆说，东西下次我再来吃，谢谢外婆。说完给外婆磕了一个头。因为相对于外公对我的疼爱，外婆并没有表现出来，但我知道外婆同样也疼爱我。
我回到家里，这是父亲在城里刚分配的新房子，我没告诉父亲，只是把那几件东西都放在了我的小柜子里。父亲告诉我很快我就要到市里的第二小学上学了，让我好好准备准备，于是我又开始了我的学习生涯。
相对于幼儿园的小朋友们，我现在的同学们就势力多了，成天谈论的是我父母是谁谁，我的亲戚是谁谁，而我这个从乡村学校里出来的小孩子明显被他们排斥在一边。因为我原来的小学没教好拼音，我的拼音很差，在我入学后的第一次测验中，我落后了好多，不再是班级的第一名了，相反差点成了倒数，中下游。我什么都没说，我入了新学校后我给别人的印象就是乡下来的，什么都不懂，也不怎么说话，成绩一般。因为城里的孩子早在上幼儿园大班的时候学过一二年级的东西的，我的优势对他们来说根本不算是什么，虽然我的户口也在城里，也算是城里人。
第一次测验后我更加沉默了，在家里也不怎么说话了。似乎又回到我三岁的时候，没有任何朋友，没有
在这个星斯六的晚上，我再次因为我的情绪而低迷，想起了我幼儿园的小伙伴们，想起了我原来小学的同学们，想起了疼爱我的外公外婆，还有那几件我看不懂的几本书和一个怎么也打不开的小盒子。
我打开自己的小柜子，把外公留给我的东西抱在了自己的怀里，想着外公，伤心的哭了出来，哭着哭着就睡着了。
半夜醒来，发现小盒子打开了，几本书中最外面的一本出现了很多的字。我看到小盒子里只有几张像丝绸一样的东西，上面密密麻麻的写满了小字，可很多很小字我都不认识。我只好把另外几本书翻了翻，还是不认识，把小新华字典拿出来，还是有很多不认识，小新华字典上根本就没有。我只好用笔把上面的几个字描了出来，打算第二天问母亲。我把那几件东西认真收好，继续睡觉。
因为那时候是只有星期天才放假的，所以第二天我休息，一大早，我起床后就找母亲，问这几个字是什么字，母亲说这是象形文字，问从那里找过来的。我说看到别人写的，不认识，小小的骗了母亲一下。母亲带着怀疑的样子看着我说，要是对这些东西有兴趣，什么时候给我办个图书证到市图书馆去了解了解，当作多学习点东西。