第211章 特殊挑战任务(2 / 2)

最终得出了一个不知道是好是坏的结果。

“别愣着了,走了。”

扫了一眼正在大眼瞪小眼的莉莉和奈亚后,他直接收起手里的幸运硬币,然后朝着选定的光门之中走了过去。

“哼~”在冷哼一声后,莉莉直接迈着一双小短腿,朝着秦昊追了过去。“大哥,你等等我呗。”

“哼~婊里婊气的玩意,当亡灵简直真是委屈你了。”

在心里暗骂一句后,奈亚也扭动着自己三米多长的蛇身朝着秦昊游动了过去。

秦昊带着莉莉和奈亚穿过选定的光门后,进入了一处类似教室的房间之中。

整个房间之中的布局跟普通的学校教室一模一样。

桌椅板凳,黑板讲台,以及墙壁之上画的各种名人名言。

一样不少。

不过……

跟真正的教室还是有一些区别的。

就比如,这一处教室之中没有门和窗户。

其实也是有的。

只不过……

在门和窗体的后面是冷冰冰的水泥墙壁!

当然,这里的学生也不是普通的学生。

而是一些………怪物。

就比如臭烘烘的淤泥怪、全身严重腐烂的腐烂活尸、屁股长脑袋之上的软体怪物等等,

在黑板之上还写着一行行的字迹,似乎就是这一处房间之中需要完成的任务。

【本关为特殊挑战任务】

【挑战内容如下】

【请三位参赛者分别扮演一位教师和两位助教,教育下方的十位学生,学会十以内的加减法】

【本关无任何时间限时,当十位学生全部学会十以内的加减法以后,视为完成】

【请注意!教师和两位助教拥有绝对权威?

只是看了一眼,秦昊直接就一脸难以置信的愣在了原地。

只感觉自己的脑袋瓜子之中嗡嗡的,就好像有一群精力旺盛的哈士奇在里面蹦野迪一样。

他慢慢扭过头,看向了坐在下方的那十位“学生”。

三只看起来让人恶心的淤泥怪;两只已经腐烂的腐烂活尸;三只屁股长在脑袋上的软体怪、以及两只长着大猪头的矮小怪物。

让这十位“学生”学会十以内的加减法?

这确定不是在玩笑?

别说学会十以内的加减法了。

能认清楚从一到十都是一个问题。

因为这十位“学生”大概率就没长脑子!

别说下方的这十位“学生”了。

就连站在一旁的莉莉和奈亚看完后都是一脸懵逼之色。

十以内的加减法是一个什么玩意?

莉莉一脸不解的看了看黑板之上的字迹,又扭过头看向了正老老实实坐在下方的十位“学生”。

紧接着。

她又一脸迷糊的看向了正在皱眉沉思的秦昊,一脸好奇的问出了自己心中的疑惑。

“大哥,什么是十以内的加减法?我以前怎么没听说过?”

此话一出,一旁的奈亚同样是一脸好奇的看向了秦昊,等待着他的解释。

正在皱眉沉思的秦昊,听到莉莉的话,不假思索道:

“简单来说,十以内加减法就是一种蓝星上的基础知识,算是三岁小孩都会的东西。”

听到这话,莉莉和奈亚心里都松了一口气。

既然十以内的加减法是三岁小孩都会的东西,那应该没什么难度可言。

莉莉仰起头看着秦昊,一脸崇拜道:“大哥,你真是太厉害了,竟然什么都懂。”

“我懂顶个屁用啊1

秦昊叹了一口气,然后一脸没好气的抬起手指了指坐在下方的那十个“学生”。

“就这些没长脑子的玩意,能学会才怪1

“啊???那咋办?”听到秦昊的话,莉莉直接就是懵了。

一旁的奈亚也是微微一愣。

“你们两个也去别站在这里给我捣乱了,都去下面坐着,我想想怎么教这一群没脑子的学生。”

对着下方的空座位指了指后。

秦昊双手撑着讲台桌,皱着眉头看着下方的那十位“学生”,陷入了沉思之中。

就在这时。

他发现讲台桌的桌面之上放着一本教材。

拿起来翻阅了一遍后。

发现这就是一本记载了从一到十,以及加减法的教材。

眼看着坐在下方的那些“学生”已经开始昏昏欲睡了。

“砰~砰砰~~”

秦昊直接用手猛地敲击了几下桌面,然后看着下方厉声呵斥。

“现在都给我清醒一下,不然都给我去后排面壁思过去。”

几乎是一瞬间。

这十个已经昏昏欲睡的“学生”就变得精神了起来。

对此,秦昊很满意。

他直接从桌面之上拿起了一根一米多长的不锈钢尺,然后用力敲了敲黑板。

“现在,有手的都给我把手举起来,有几只手就举起来几只手。”

坐在下方的十位学生很听话。

两只腐烂活尸摇头晃脑的举起了缺少手指的双手。

看着这四双手加一起都凑不出十根手指头的腐烂活尸,秦昊脸上露出了一丝无奈之色。

不过,腐烂活尸至少还有手,上面还有几根手指头。

旁边那三只软体怪和三只淤泥怪干脆将手脚都没有!

至于那两个猪头?

四肢上长得也是猪蹄!

“玛德!就算是没有手,老子也能教会你们1

在咬着牙暗骂了一句后,秦昊直接转身将黑板之上的字迹都给擦拭掉了。

然后,他看向了下方已经是一脸懵逼的十名“学生”。

“话都会说吧?”

(本章完)

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