这天，黎倾掏出小镜子照一照，叹了口气：“老师老师，果然老得快！”
熊玖的大脸盘子挤到他旁边：“倾倾不老，好看！”
黎倾揪住他的耳朵怒吼：“就你气我气得最多，出去站着！”
熊玖捂着耳朵站在山洞门口当柱子，很不理解，明明不在课堂上，为啥还要出来站着？
不行，他晚上要进去，多进去一会，倾倾求饶都没用……
发现熊熊们真的脑瓜不太灵光，黎倾无数次放缓教学进度。
用时五年，第一批小学生们终于将一年级语文知识学完，黎倾不准备往上教了，学到这就行，多余的没必要。
其他部落的人也想来学习，黎倾就成立一个夏季小课堂。
很快，各个部落都送来一批刚成年的学生，学习拼音、认字、写字、组词……夏季结束前再送回去。
这一批学生断断续续学了六年才毕业，回去再教他们自己部落的人。
要不是黎倾这几年培养出来的助教小老师比较多，面对那么多头脑简单、四肢发达的兽人，他都能在课堂上表演一下当场去世。
识字后，熊熊们都是用尖锐的石头尖在竹子上刻字，能传给别人学习，实在学不会的时候，气得不行，还能啃两口填肚子！
二十年后，各个部落都发展飞速，吃穿不愁，亚兽人的数量不断提升，很多兽人都过上了老婆孩子热炕头的生活。
大部分人都识字，兽人之间的书信来往增多，部落之间的交流更加紧密，寒鸟们自觉当起信使，跑一趟给点吃的就行，它们除了吃冰雪，也能吃别的食物。
寒鸟都是夜间送信，不会很热，还能让幼崽们多练练飞行，一举两得。
几乎每个部落门口都多出两个大大的信箱，夜间，常常见到寒鸟叼着竹子在各个部落之间来回奔波……
黎倾从信箱里找到某个部落首领写给他的信，一条长长的竹子上面刻满小字。
意思就是跟他表白，很喜欢他，那位首领会的好词全刻在竹子上了。
黎倾：“……”明知道他有伴侣，还要每年都送一回，也是够坚持的。
看到熊玖往这边走，黎倾赶紧将表白竹藏起来，以免某只熊醋的他下不来床，正值壮年的熊，惹不起！
黎倾藏的快，但熊玖还是看到了，气哼哼地拉着他回家：“又是那个狼武？”
“猜对了，没奖励。”，黎倾晃一晃他的手。
“哼，不就是帮他治一次伤，他怎么就一直惦记你？早知道那时候不救他，让他疼死算了！”
某一年，熊玖带着黎倾去远一些的地方打猎，发现狼武被几头白虎围攻，伤的很重。
恰巧夫夫俩路过，在野外照顾他几天，又把重伤的狼武送回家。
从那之后，黎倾就多一位迷弟，动不动就跟他表白的那种。