这时候的老师还真是有责任心。
吴老师拉着我把明远好好夸了一通，说他学习认真又听话，老师们都夸他等等，罢了终于说起明远推辞职务的事儿，又问我是不是怕影响孩子功课所以不愿意让他担任班干部。
既然吴老师都这么说了，我就索性把这事儿揽到自己头上，装作挺不好意思地道：“吴老师你也知道，我们把孩子送到城里来念书，就是希望他成绩好，以后考大学替家里争光。这做班干部实在太费时间了，我怕孩子分心……”
吴老师很能理解我们这些家长的想法，但还是苦口婆心地规劝了我一番，见我态度坚决，才终于叹息着放弃了。
我回家以后去明远房间瞄了两眼，那本《青年生理和心理健康》还夹在书架的正中央，丝毫不见动过的痕迹，倒是原本放在一旁的《新唐书》压在了明远的枕头底下。
他到底是看了还是没看呢？一整天我都在想这个问题。
晚上明远回来的时候情绪很好，眼角眉梢都带着淡淡的得意，见了我使劲地想要收敛起来，却根本藏不住。
我眼尖地发现他校服的后摆处又脏了一小块，仔细看，分明是在墙上狠狠蹭的，顿时心如明镜，大声吼道：“你这个小混蛋，又跑去打架了！”
三十
这回没等我严刑逼供，明远就老实交代了.
“放学后‘大奔头’叫了十几个人在校门口堵人，古恒要跟他们拼命，被我给拦了，后来翻墙出来的。这不——”他指着肩膀上的泥印子，一脸憋屈地道：“古恒给踩的，拍也拍不掉。”
“真的？”我想了想，选择相信他，可同时又不免有些担忧，“他们今天堵不到人，明儿指不定还会再来。这整天翻墙也不是一回事儿啊，要不——”我刚想开口说要不还是报告老师算了，忽然又想起他前天说过的话，以后明远还得继续在一中学习呢，这事儿还是他自己解决比较好。
琢磨了一阵，我郑重地叮嘱道：“你要怎么办我都不管了，但有两点得给我记清楚，第一不准聚众斗殴，第二不能受伤，别的都随你。”我心里头对那几个欺生的小子也没什么好感，要真让我见了他们的面，说不定还想揍一顿消消气，所以，在不出事的前提下，明远要教训教训他们我也不反对。
年轻的小伙子么，浑身的精力没处发泄，打打架挺正常.我们家堂兄弟表兄弟们十几个，个个都是“战场”上摸爬滚打大的，长大了，还不照样是五好青年。所以说只要是非观没错，不动刀动枪的，就出不了大事。怕就怕什么事儿都闷在心里头，憋得都心理扭曲了，到时候一发作，那可就不是一场架能解决的了。
明远虽然小，但他一向懂事，心里也有分寸，我觉得我还是可以相信他的。更何况眼下我们才刚进城不久，这是他遇到的第一个困难，我要是急急忙忙地就把事儿给揽过来，难免让明远产生依赖的心理，以后遇到事儿就找我解决，岂不是容易养成个娘儿们性格？
于是，我就放开手让他自己去处理这件事儿，私底下还是拉着古艳红一起悄悄打探过几回消息，未果。
过了没多久，就再也没听明远说起过这事儿，他每次放学回家身上也都干干净净的。有一回我从外头回来正赶上他放学，亲眼瞧见几个半大不小的娃儿一直把他送到巷子口，还亲亲热热地叫他“远哥”……
没多久一中期中考试，明远依旧是考了年级第二，比第一名差两分。班主任吴老师一面欣喜一面又遗憾，直说只要多答对了一道题就能拿第一