黑魔法防御术是重点课程基础之一,在霍格沃茨这门课非常受重视,因为一些攻击类咒语只有这堂课才会教,别的课教的少。刚刚结束后不久的大战英国受的影响较少。不少人没有这个概念,德国法国是主要战场,从德姆斯特朗和布斯巴顿出来的学生很多走上战场。只有霍格沃茨,去的人最少,连纽加蒙德关着的还是格兰芬多世家的继承人。
陈明已经在霍格沃茨上了一星期的课,基本是赫奇帕奇与拉文克劳合上,格兰芬多与斯莱特林合上,赫奇帕奇与拉文克劳还算安静,而格兰芬多与斯莱特林……很是热闹。
斯莱特林就跟从前陈明在的时候一样,依然在藏拙,明明二年级的学生就可以发无声咒,却非到五年级时教的时候才开始学。斯莱特林,没有在里面呆过的人很难理解其中的含义。
在一堂三年级的斯莱特林与格兰芬多合上的课上,陈明分明的感到到一个斯莱特林的学生对一个格兰芬多的学生用了无杖无声,魔力的波动明确的告诉了陈明这一点。
在一群练着relashio(力松劲泄)学生中动用无杖无声咒,不管你念的是什么,对于陈明来说,就像一堆西红柿里混进一只马铃薯,红彤彤的一片里冒出一个沾满泥土的玩意,想让人不发现都难……
只是陈明只是看了那个学生一眼,什么都没说。
那个学生似是感觉到什么,在剩下的课里老老实实练习,没有再多余的动作。陈明仍是什么都没有发生的样子,讲课,布置作业,讲解问题。
被那双红色的眸子盯着,心底总是泛出一股寒意,在那双眼里,仿佛什么都入不了其中,所有的一切都是可有可无。明明面上温和的笑着,笑意却达不到眼底。
霍格沃茨有太多的秘密,月光下的霍格沃茨仿佛有什么东西要呼之欲出,古老的建筑历经千年,风吹雨淋,沧桑的外表带着岁月的痕迹。如果城堡有意识,他会说出多少故事?多年以后,在这里他们留下的痕迹还剩下多少?有多少人会知道他?
当年萨拉查·斯莱特林、格德里克·格兰芬多、罗伊那·拉文克劳和赫尔伽·赫奇帕奇创立霍格沃茨的时候到底是怎样一种心情?
站在最高处塔楼的陈明笑笑,他好像想的有些多了。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
镜像水晶早在千年前就被巫师开始使用。当时并没有普及,因为价格还是比较昂贵。但镜像水晶比其他的记录品要有用的多,保存的影像可以达几百年之久。
陈明留下的镜像水晶格林德沃没有第一时间去看,因为他不知道这究竟是什么,他留下这个有什么含义。他现在纽加蒙德的最高层塔楼上,条件极差,他什么时候住过这种地方,硬硬的木板床,一条薄毯,跟他格林德沃庄园卧室那king-size大床,斯芬克斯头发编织成的毛毯,轻盈柔软的纱帐,手工纯羊毛地毯没到脚踝……精美奢华的卧室没法比。
他已经在这里呆了四个月,却像四年,很漫长,没有堆积成山的文件,没有那么多事要忙,也没有种种与麻瓜商谈的会议,上流社会举办的宴会,很清闲,一旦闲下来竟不知要做什么。
狭小的窗户勉强算是窗户,有光从外面射进来,没有一只鸟来这里停留。当年建造纽加蒙德的时候,坚壁清野,方圆十米内没有任何生物,连生命力顽强的老鼠蟑螂都没有,更不用提飞鸟了。
自从他进来这里,已有多少人来这里,他一概不见,圣徒是忠心的,只是他怕是不会出去了。连后来伴随他日日夜夜的老魔杖都给了邓布利多。死亡圣器,当年两个相遇在格德里克山谷的少年研究了两个多月、后来仍是没有放弃的三件东西之一。而邓布利多一心想要的复活石完全没有下落。
只是,现在还有用吗?
他手里把玩着镜像水晶,那个年轻人只是在阿尔巴尼亚森林偶然遇见,身边带着一条蛇和一个孩子……蛇语?有趣,斯莱特林的后裔?在英国贵族中流传的那个?他虽然有着德国人生来存在的严谨,但还是心血来潮了一会,把那个年轻人带了回去,顺便让人仔细查查他,然后就不管了。反正他从未打算进攻英国,因为什么呢……
他苦笑。
在这里有大把时间来想事情,否则没事可干,想当年在德姆斯特朗做实验炸了半个德姆斯特朗,因此被开除,然后去了英国格德里克山谷,在那里遇见一个有着棕色头发、笑容温和的少年,然后,两人兴致勃勃的研究做实验,让矛盾激化,最终爆发,当时一团混乱,谁发出的avadakedavra已经无法追究,最终阿丽安娜死亡。他匆匆逃离。那时的他还没有可以面不改色的杀人,直到后来。
德国分裂的太久了,需要一种思想来统一,不管是巫师界还是麻瓜界,当年德国从四分五裂的各个小国被普鲁士各个击破,那时是“铁血首相”俾斯麦的功劳,现在,他要改变这个世界。
瓦格纳的《尼伯龙根的指环》是他的最爱,他时不时去听一场,而在一天,他遇见了一个名叫阿道夫·希特勒的年轻人,之后那名年轻人成为“元首”。二战开始。水浑才好摸鱼,不是吗?
只是这么多年他也累了,二战波及面积太大,几乎无法收拾,卷入的国家太多,人民伤亡极大,德国巫师界也受到波及,中欧那边一直不太平。只是最后他亲手建立的帝国被自己摧毁,那些跟随他的人应该不会受到太大伤害,毕竟,这是他的地下王国。
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………