这个问题难不倒梁江涛。
“三个代表”重要思想是他近期准备的重点。
他己经从各个角度设计了考题，这道题也在他的计划当中。
他沉思了大约一分钟，拿起纸笔简单列了要点提纲，深吸一口气，道：
“生产力是人类利用自然、改造自然的能力，也是人类和人类社会发展最根本的动力。”
“正是生产力的提高，带动生产关系的变革，才有了社会的演进。古猿人学会用石器，开始有了私有制，人类社会产生。后来人类学会使用青铜器，奴隶制社会出现，再后来使用铁器，封建社会出现，再后来蒸汽机发明，工业革命出现，衍生出了资本主义和共产主义！”
“所以，中国共产党的出现是生产力发展的必然产物，而中国共产党的历史使命，就是带领中国人民继续解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，实现共产主义远大理想！”
“因此，中国共产党必须代表先进生产力的发展方向，需要注意的是，这里的生产力必须是先进的生产力，不能是落后的生产力，必须是公平的、有活力的生产关系，而不能是剥削的、压迫的生产关系，这是中国共产党的根本任务。”
“第二点，始终代表先进文化的前进方向。中华民族有五千年的灿烂优秀的文明，这是我们五千年来薪尽火传、不断发展壮大的根本力量，在二十世纪，中华民族经历了种种艰难困困苦，最终站了起来，改革开放之后，又逐渐富了起来。但这不是我们最终的目标，我们还不能满足，我们的最终目标是强起来，让中华民族屹立于世界民族之林，实现中华民族伟大复兴！要实现这个目标，就必须继承和发展先进文化。”
“再发达的经济，再先进的政治制度，如果没有先进的文化支撑，必然没有生机活力，也就没有持续发展的动力！”
“因此，要实现中华民族的伟大复兴，就必须要大力发展先进文化，尤其是要继承发展中华民族优秀的传统文化，这是我们和世界其他强大民族相比最大的核心竞争力！”
“世界上有很多国家经济比我们发达，资源比我们丰富，人口素质和受教育水平远超于我们，但我们有一点他们比不了，那就是五千年的文化积累，美国再强大也不过立国二百年，日韩经济再好也不过是我们汉唐文化的延续！只要我们把自己的文化力量发挥出来，必然能让我们的经济发展水平和社会发展水平再上一个台阶！”
“第三，代表最广大人民的根本利益。这是由中国共产党的性质宗旨决定的。我们的宗旨是全心全意为人民服务，如果不代表人民的根本利益，那我们就成了无源之水，无本之木，就算代表再先进的生产力再先进的文化都没有了任何意义！无论走得再远，都不能忘记我们为什么出发！不能忘记南昌起义，不能忘记万里长征，不能忘记土地革命，不能忘记延安窑洞……”
梁江涛的声音抑扬顿挫，侃侃而谈，既有理论高度，又结合实际，还不忘引经据典。
说完，他自信地看着考官席，相信他的表现一定能征服考官。
如他预想的那样，考官都己经听呆了，全场鸦雀无声。
他们怎么也想不到，这些话是从一个二十岁出头的大学生嘴里说出来的。
这高度，这能力，这口才，就算有人告诉他们梁江涛正在口述一篇人民日报的评论员文章他们都信。
实在太厉害了！
晏清部长推荐的这个人果然是人才！
他们对梁江涛的疑虑己经全部打消！
之前还有人怀疑梁江涛是有什么了不得的背景，让部长都不惜折腰。
现在他们才发觉自己是以小人之心度君子之腹。
这样的人才哪怕放在省委组织部都是凤毛麟角！
也加强了心中对晏清部长的佩服。
姜万军点点头，脸上己经抑制不住对梁江涛的欣赏，道：“很好，我看了你的简历，你的简历论制作水平在所有考生中可谓是出类拔萃的！你很擅长做这些吗？”
“我认为凡事最怕认真，不光是制作简历，所有的事情我都倾尽全力，力求尽善尽美！”梁江涛自信的说。
“这样是否会有形式大于内容之嫌？或者说应该把有限的精力更多放到内容上，而不是去考虑形式？毕竟简历精美与否，呈现给我们的内容是一样的。”姜万军道。
他这不是鸡蛋里挑骨头，而是要故意为难梁江涛，给他更多的压力，看他临场应变如何。
在场的考官都明白这一点，饶有兴致地看着梁江涛，期待他的回答。
“报告领导，孔子有句话说得好，质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。无论是形式大于内容，还是内容大于形式，都不是一个好现象。形式就是内容，内容就是形式。所以中国的传统文化讲究礼，讲究秩序，并不完全是迂腐古板。持两用中，保持中庸之道，才能战无不胜。就好比我们现在发展经济，既不能固步自封，过于谨慎保守，白白丧失发展时机，又不能盲目发展，片面追求经济增长速度。这两者都是不好的。为了经济快速发展，要开动脑子，放开胆量，向粤东、苏南学习。同时，不能为了经济增长而忽略其他社会问题，比如说环境污染、农民工权益保障，再比如由于市场经济自发性、盲目性、滞后性等固有的局限性所导致的种种违法甚至犯罪的乱象，必须下大力气解决，不然积小成多，反过来就会制约经济发展速度，尤其是经济发展质量，那就是欲速则不达了。”
梁江涛脑子转得飞快，完全接住了姜万军抛过来的球，而且自由发挥，有理有据，结合未来二十年出现的很多社会问题，作了拔高，让在场的考官都有醍醐灌顶之感。