嗯？青青居然又给她写信了？周如心有些好奇，三中的学业有这么轻松么？
这一回，青青的信里只字不提那些情情爱爱的故事，甚至全然没有了第一封信里那份张扬。
她只是那般温婉的道：如心，二中的课业很紧张吧？不要太累了啊，偶尔还是要放松自己哦。
还是那般张扬的文字，写下的却是些温柔的问候与询问，问着周如心会不会在课后去操场走走，问着她会不会在周末时候去县城的郊外看看花和树，也问她平常时候都看些什么书？
如果说，这一切让周如心觉得自己当初没有回信而感觉到了一些愧疚的话，那么最后的那一句话则是完全的让周如心动容了。
青青在信的最后问道：如心，那失去的东西后来找回了吗？
为着那万分之一的稿费希望，周如心寄往报社的文字都是真名，只是将收信人的地址设为了学校的传达室而已。
她没有想到，会有这样一个几乎算是完全陌生的人会在看到自己的文字之后写来这样一封信。
而且，这个写信的人明显认真的看了她的文字，看到了文字背后的心酸，看到了她的辛苦和不舍。
于是，她用着那样飞扬的字迹却说着那样温柔的话语。
当天晚上，周如心认认真真的写了回信。
青青，近来可好？感谢挂念，我一切安好。
二中的课业虽紧，倒也在我可应付的范围之内。
嗯，周末下午我们不上课，我一般会去学校千米外的小树林走走。
操场的边上有一棵新栽的银杏，我时常去问候它是否又长高了几分？
平日里我多喜欢阅读些散文，同学们多喜欢读三毛，我偶尔也读，但是个人更爱张晓风。
那些失去的，后来再也未能找回，不过，青青，失去的只是物品，那些赠与我物品的人们对我的关爱之情将永存我心。
在信的最后，纠结半晌，周如心还是轻轻的说了句：“及时需努力，岁月不待人。”大抵是想与青青共勉之意。
第二天一大早周如心就去寄了信，与寄出去的第一封信全然不同的心情。从寄走信件的那一刹那开始，周如心发现自己就有了隐隐的期待。
第10章来信二
10、青青的回信来得很快，那个年代，邮递员还是很勤奋的。
青青回信中很认真的表扬了周如心的“乖”，真真有一问就有一答的好孩子啊。至于信的后半段那些共勉的文字，青青并没有选择视而不见，而是很真诚的应承了说“那就一起努力吧”。
后来的日子里，周如心就有了这唯一的笔友。当初到底都在信里说了些什么呢？
周如心仔仔细细回忆，也都想不起太多了。
当初离开乡下去省城念大学的时